Till gästartiklar och arkiv

Tips & råd

ADHD-utredning som vuxen: steg för steg genom processen

En gästartikel av Philip Lindersten om vägen till utredning, vad som händer under besöken och stödet efteråt.

Du sitter i väntrummet och bläddrar i telefonen utan att egentligen läsa något. Om en kvart ska du berätta för en psykolog du aldrig träffat att glömskan, rastlösheten och känslan av att alltid ligga steget efter kanske har ett namn. Många som söker en adhd-utredning som vuxna känner igen sig i just den väntan, en blandning av lättnad över att äntligen ta tag i det och oro för vad som väntar.

Så hur går det egentligen till, från första samtalet till livet efter ett eventuellt besked? Här är processen steg för steg.

Innan utredningen: så tar du de första stegen

Vägen in går oftast via vårdcentralen. Där gör man en första bedömning och remitterar dig vidare till psykiatrin om det behövs [1]. I vissa regioner kan du själv skicka in en så kallad egen vårdbegäran, medan andra regioner kräver att just remisser för neuropsykiatrisk utredning skrivs av en läkare inom psykiatrin. Hör därför efter vad som gäller där du bor, eftersom reglerna skiljer sig åt mellan regionerna.

Ett vanligt första steg är att fylla i ett självskattningsformulär, ofta ASRS (Adult ADHD Self-Report Scale) [2]. Formuläret tar några minuter och visar om dina symtom stämmer överens med adhd hos vuxna. Ett högt resultat är däremot ingen diagnos, bara en signal om att gå vidare med en fördjupad utredning.

Inför utredningen är det bra att:

  • Samla gamla skolbetyg eller andra dokument om skoltiden (om du har kvar dem)
  • Tänka igenom hur barndomen och skoltiden såg ut
  • Be en förälder eller ett syskon berätta hur du fungerade som barn, eftersom utredningen behöver belägg för att svårigheterna funnits sedan tidigt i livet

Väntetiderna varierar kraftigt mellan regioner. I Socialstyrelsens nationella utvärdering från mars 2026 uppges att 36 procent inom vuxenpsykiatrin hade väntat mer än 90 dagar. Uppgiften gäller vuxenpsykiatrin och är inte en separat mätning av väntetider för just ADHD-utredningar [3]. Ha därför tålamod, och hör gärna av dig till vårdcentralen om du inte fått besked inom rimlig tid.

Under utredningen: vad händer egentligen?

Utredningen bör göras av ett team där psykolog och läkare med psykiatrisk kompetens deltar aktivt. Även PTP-psykolog och ST-läkare inom psykiatrisk specialitet kan ingå. Teamet bör ha relevant erfarenhet eller få handledning av någon med sådan erfarenhet [4]. Kärnan är ett strukturerat samtal, ofta enligt intervjumetoden DIVA-5. Metoden bygger på DSM-kriterierna och tar vanligtvis en och en halv timme [5], gärna tillsammans med en närstående som kände dig som barn. Det ger en tydligare bild av hur svårigheterna sett ut över tid.

Utöver samtalet ingår oftast:

  • En fördjupad genomgång av utvecklingshistorien
  • Skattningsskalor för de symtom du har i dag

Vidare bedömer teamet om andra tillstånd, som ångest, depression eller sömnproblem, förklarar svårigheterna bättre [4].

En vanlig missuppfattning är att diagnosen alltid kräver omfattande kognitiva test. Så fungerar det inte. Riktlinjerna slår fast att man aldrig får ställa diagnosen enbart utifrån ett datoriserat uppmärksamhetstest, och bredare neuropsykologisk testning görs bara när bilden är oklar eller komplex [4]. Det utredande teamet bestående av psykolog och läkare utgår i övrigt från kriterierna i diagnosmanualen DSM-5 [6]. Hela processen sträcker sig oftast över flera besök, från några veckor till några månader.

För barn och unga ser vägen delvis annorlunda ut, eftersom utredningen exempelvis kan ske via BUP eller en barnmedicinsk mottagning och involverar skolan och föräldrarna i högre grad [1]. Grundprinciperna om ett strukturerat, flerprofessionellt arbetssätt gäller dock även där.

Efter utredningen: besked, behandling och vardagen därefter

Vid återföringen får du resultatet både muntligt och skriftligt, på ett sätt som är begripligt för dig. Oavsett om utredningen leder fram till en diagnos eller inte kommer ni tillsammans överens om en plan för det fortsatta arbetet [7]. En utebliven diagnos betyder alltså inte att svårigheterna försvinner, bara att man behöver leta vidare efter andra förklaringar.

Efter en adhd-diagnos byggs behandlingen oftast på ett samlat, individanpassat stöd snarare än en enskild insats [8]:

  • Psykoedukation, alltså kunskap om vad adhd innebär i vardagen, brukar ses som grunden och vävs in i de andra insatserna [9]
  • Läkemedel kan lindra kärnsymtomen men ska alltid vara en del av ett bredare stöd. Enligt Läkemedelsverkets rekommendation är metylfenidat vanligtvis förstahandsvalet för barn och vuxna; valet behöver anpassas individuellt [10]
  • Psykologisk behandling, till exempel KBT-baserade metoder anpassade för adhd
  • Praktiskt stöd, som hjälpmedel för tid och struktur, ofta tillsammans med en arbetsterapeut
  • Stöd till föräldrar och andra närstående, när det behövs

Hur ser då vardagen ut på andra sidan ett besked? Socialstyrelsen skriver att vardagen ofta fungerar väl om du får rätt stöd och förståelse från omgivningen [11]. Många beskriver dessutom att själva förklaringen, att äntligen förstå varför vissa saker alltid känts svårare, väger lika tungt som behandlingen i sig. Med struktur, rätt verktyg och tid att hitta det som passar just dig kan vardagen med tiden bli lättare att hantera. Hur det utvecklas och hur lång tid det tar varierar mellan personer.

Källor

  1. 1177. Neuropsykiatrisk utredning.
  2. Sveriges Kommuner och Regioner. ASRS, 6 månader, adhd, vuxna. Nationell patientenkät.
  3. Socialstyrelsen. (2026). Nationell utvärdering av vård vid adhd och autism – Nationella riktlinjer 2026 (Artikelnummer 2026-3-10064).
  4. Nationellt vård- och insatsprogram adhd. Diagnostisk utredning, vuxna. Uppdrag Psykisk Hälsa, Sveriges Kommuner och Regioner.
  5. Nationellt vård- och insatsprogram adhd. DIVA.
  6. 1177 för vårdpersonal. Adhd.
  7. Nationellt vård- och insatsprogram adhd. Återföra resultatet av utredningen.
  8. Nationellt vård- och insatsprogram adhd. Behandling vid diagnostiserad adhd, vuxna.
  9. Nationellt vård- och insatsprogram adhd. Psykoedukation.
  10. Läkemedelsverket. (2016, uppdaterad 2020). Läkemedel vid adhd – behandlingsrekommendation.
  11. Socialstyrelsen. Nationella riktlinjer för vård och stöd vid adhd och autism – information till patienter.

Not: alla källor är svenska myndighets- eller kunskapsstöd (Socialstyrelsen, 1177, Läkemedelsverket, Nationellt vård- och insatsprogram adhd via SKR). Inga privata vårdgivare har använts som källa.

Om webbversionen

Texten bygger på Philip Linderstens inskickade artikel. Den har anpassats till webbformat och fått följande källförtydliganden av Underbara ADHD den 7 september 2026:

  • Väntetidsuppgiften har avgränsats till vad Socialstyrelsens rapport faktiskt redovisar.
  • Teamets kompetens och barnens möjliga vårdvägar har preciserats mot vård- och insatsprogrammet respektive 1177.
  • Läkemedelsval och förlopp har beskrivits med utrymme för individuella skillnader.
  • En felstavad källänk har rättats. Författarpresentationen använder Riktas benämning medgrundare.

Gästartikeln är allmän information. Individuella vård- och stödbehov bedöms tillsammans med vården.